小学数学教学案例（共5则）[修改版]

第一篇：小学数学教学案例（篇一）教学案例：数学广角 [教学过程] (一)情景引入１、今天我们教室来了一个聪明的人，你们想知道他是谁吗？（出示阿凡提卡通图像）谁认识他？ 2、师简介阿凡提抽“生”“死”签