幼儿园小班数学教案《认识前后》含反思精选

设计企图：让幼儿能正确的使用方向词：前、 后 。能用方向词正确完好的表述，并读准字音。活动目标：1、学习以自己及客体为中心，认识和划分前后。2、形成初步的空间观点，对数学活动感兴趣。3、培育幼儿比较和