隔代家庭教育问题问卷调查报告

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隔代家庭教育问题问卷调查报告 白湖镇初级中学关工委 执笔人何益群 一、问卷调查活动概述 当前，随着经济社会的不断发展，农民进城务工、经商的人数越来越来越多， 农村留守儿童群体呈逐年扩大的趋势。作为民生工程的留守儿童教育问题越来越 受党和政府、社会各界及农村中小学的高度重视。2012年10月，庐江县教育局 关工委交给我们白湖镇中关工委一项任务，针对我校留守儿童隔代家庭教育情况 进行一次问卷调查。 我校现有初中学生1016人。其中留守儿童539人，占学生总数的53.05%； 父母双方外出打工，由祖父母或外祖父母监护的留守儿童，即属于“隔代教育” 的学生157人，占留守儿童总数的29.13%。 2012年10月23日，我校关工委全体成员带着安徽省关工委印制的《“隔代 家庭教育问卷调查”表》分头前往本校生源所属的六个社区，按学校留守儿童之 家提供的名册，逐户访问了七、八年级所有的由祖父母或外祖父母监护的留守儿 童家庭，指导隔代监护人如实填写问卷。此次调查共发出问107份，回107份， 有效答卷率为100%。 随后，我校关工委及时完成了问卷的数据统计工作。以下为统计表。 附：白湖镇中留守学生隔代家庭教育问卷调查统计表 （调查对象：七、八年级留守儿童隔代监护人 有效问卷 份调查时间：2012.10.23） 一、隔代监护人及家庭情况 181 21 5 、与留守儿童关系：祖父母（）外祖父母（）亲友（） 214 27 2、隔代监护人文化：高中及上（） 初中（）小学（） 18 46 初识字（）不识字（） 282 8 3 、隔代监护人职业：干部（）农民（）工人（） 114 个体经营者（）其他（） 71 817 4 、家庭经济来源：外出务工（）外出经商（）务农（） 个体经营（） 289 43 8 收入状况：富裕（）较富裕（）一般（）困难（） 915 5 、家庭学习环境：监护人平时能看书报（）监护督促辅导孩子学习（） 64 69 能给孩子有单独学习场所（）有必要学习用品、资料（） 7870 6 、家庭对孩子的期望：以后能上大学（） 以后有好的工作（） 以后能挣钱 33 （） 42 16 品学兼优（） 做新时代的农民（） 其他（） 二对家庭教育的认识