《小虾》教学设计[89]

《小虾》教学设计永宁第一小学赵梅教材分析：《小虾》这篇课文通过对小霞的外形、特点等的描写，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，可通过反复朗读课文，使学生在读中理解词语、积累词语，体会小虾的