浅谈提高数学教师解题能力的策略

浅谈提高数学教师解题能力的策略一、提出问题波利亚曾经说过，学习数学意味着解题.这句话不仅适合学生，同样也适合教师.好的教师始终是一个学习者，同时也应是一个解题专家.事实也是这样，解题是数学教师的立足之