(高三生物核心素养课程教案)第八单元第27讲植物激素调节

,.第27讲植物的激素调治一、考纲领求：1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：研究植物生长调治剂对扦插枝条生根的作用。二、授课目的：1.归纳植物

(高三生物核心涵养课程授课设计)第八单元第27讲植物的激素调治 ,. 27 第讲植物的激素调治 一、考纲领求： () Ⅱ。 1. 植物生长素的发现和作用 2.() 其他植物激素Ⅱ。 () Ⅱ。 3. 植物激素的应用 4. 实验：研究植物生长调治剂对扦插枝条生根的作用。 二、授课目的： 1. 归纳植物生长素的发现过程和生理作用。 2. 其他植物激素的产生及作用。 涵养培养目标： 1 ．生命见解：经过解析生长素的发现过程，建立宽泛联系的见解。 2 ．科学思想：经过植物向性运动的结果、生长素生理作用的两重性曲线及对两重性实例的解析，培养用逻 辑思想解决问题的能力。 3 ．科学研究：经过“生长素近似物促进插条生根的最适浓度”及“与植物激素相关的实验设计”的实验， 掌握实验设计及对实验结果的解析与议论能力。 4 ．社会责任：经过其他植物激素在农业生产方面的应用，形成关注社会、关注人体健康的理念。 三、授课重、难点： 1. 授课重点： 生长素的发现过程和生理作用。 其他植物激素的产生及作用。 2. 授课难点： 生长素的产生、运输和分布。 植物的生长发育的过程中各种植物激素的协分派合。 2 四、课时安排：课时