2023年小学二年级数学期末考试教学质量分析报告

2022年小学二年级数学期末考试教学质量分析报告**年小学二年级数学期末考试教学质量分析报告一、命题质量1、布满人文思想“看谁算得又对又快”、“想一想、填一填”、“选一选、连一连”、“画一画、写

2022年小学二年级数学期末考试教学质量分 析报告 **年小学二年级数学期末考试教学质量分析报告 一、命题质量 1、布满人文思想 “看谁算得又对又快”、“想一想、填一填”、“选一选、连一连”、“画 一画、写一写”、“看认真、辩方向”、“生活中的数学”这些题目。富有 情感，饱含关心，布满鼓励。为学生营造了一个宽松和谐的答题气氛，减 轻了学生考试的心理压力，表达了人文精神。 2、重视根底学问 对根底学问和根本技能的评价，不能仅局限于能否记住一些概念、公式和 法则等，而应更多地关注学生对学问本身意义的理解，并能在理解的根底 上敏捷运用。如其次大题“想一想、填一填”中的第2小题，桌子上摆着 4盘香蕉，每盘放2根，一共有多少根香蕉？加法算式是（）这是（）个