九年级(上册)历史知识要点

九年级世界历史（上）知识点第一课：人类的形成1、人类的出现：猿类——正在形成的人——完全形成的人——人（猿————人）。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人

（） 九年级世界历史上知识点 ： 第一课人类的形成 1、：——————（————）。 人类的出现猿类正在形成的人完全形成的人人猿人 ，“”。 现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来南方古猿属于正在形成中的人 。 人类在距今约三四百万年前形成 2、： 人类的进化完全形成的人分为四个阶段 ——“”；——、 早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷能人晚期猿人印尼爪哇人中国元谋人和北京人 ——、；——、 早期智人德国尼安德特人中国丁村人晚期智人法国克罗马农人中国山顶洞人 3、：——、、；——； 人种及分布白色人种欧洲北美洲澳洲黄色人种亚洲 ——、 黑色人种非洲南美洲 4、：，。 氏族社会最初是母系氏族社会随着生产的发展进入父系氏族社会 ：，“，”，，。， 母系氏族社会群婚子女只知其母不知其父财产公有以采集和鱼猎为生家务劳动为主妇女在社 。 会中站主导地位 ：，“，”，， 父系氏族社会婚姻相对固定子女既知其母又知其父男子从事犁耕业和畜牧业占主导出现商品交换 ，。 和私有制部族和首领是男人 5、：，，，。 原始人群居生活的原因生产力低下生产工具原始物质相当匮乏只有依靠集体才能生存 6、：。 比较父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果 ：⑴；⑵、。 相同点都以血缘关系为纽带都实行财产分配公有制 ：⑴；。⑵ 不同点母系氏族社会妇女在社会中站主导地位父系氏族社会男子在社会中占主导地位母系氏族社会 “，”；“，”。⑶， 子女只知其母不知其父父系氏族社会子女既知其母又知其父父系氏族社会后期生产力 ，，。 进一步提高出现了私有制和奴隶制原始社会解体 ：—— 第二课大河流域人类文明的摇篮 1、 四大文明古国 （3500）————、—— 古埃及前约年尼罗河流域金字塔狮身人面像权力与尊严的象征 （3500）——（“”）——、 古巴比伦前约年两河流域新月沃地汉谟拉比法典空中花园 （2500）——、——（、、、） 古印度前约年印度河恒河种姓制度婆罗门刹帝利吠舍首陀罗 （2070）——、—— 古中国前约年黄河长江流域分封制 2、（）：，，，； 古文明与大河的关系大河文明的自然条件气候湿润地势平坦日光充足适合人生存 ①②大河流 域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利 于农业生产的发展。 ：。 3、汉谟拉比法典是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典 4、：。、、、。 种姓制度在雅利安人侵入印度的过程中形成社会分为婆罗门刹帝利吠舍首陀罗四个等级下一 ，。：， 等级不得从事上一等级的职业不同的等级不得通婚影响激化了当时的社会矛盾对后来印度社 。 会的发展带来不良的影响 5、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明 6、对金字塔的认识 ①金字塔是埃及文明的象征； ②金字塔是埃及国王法老的陵墓； ③金字塔是埃及国王权利和地位的象征； ④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶； ⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。 ⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志