四年级数学下册教学教案此时无声胜有声新人教版

此时无声胜有声《加法结合律》人教版四年级下册为了防止学生机械模仿，教师先示范编出两个算式。 师：这两个算式是否相等？怎样才能知道？（强调计算）然后郑重其事地在中间划上了等于号。 师：请你再