课题成果推广报告

“提高农村小学生朗读能力的对策研究”课题成果推广报告————上思县教师进修学校附属小学课题组课题简介：（一）课题名称 《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，加强对阅读方法的