抽考质量分析范文

抽考质量分析范文 一、总体成绩分析 今年八年级两个班，参加考试人数43人。优秀人数5人，及格人数8人，最高分111分，最低分0分（这名学生曾请假将近一学期）学生两极分化严重，中间分数段（72分—90分

抽考质量分析范文 一、总体成绩分析 今年八年级两个班，参加考试人数43人。优秀人数5人，及格人数 8人，最高分111分，最低分0分（这名学生曾请假将近一学期） 学生两极分化严重，中间分数段（72分—90分）人数太少。 二、试卷分析 八年级数学期末全区抽考，试卷统一，题型和中考保持一致，由选 择题、填空题、解答题三大题型构成。试题符合新课程标准的要 求，紧扣教材，考察全面，重点突出考察学生的动手操作能力和观 察能力，有梯度，同时渗透了数形结合的数学思想及数学方法。本 卷试题设置了适量的应用型、性、实际动手操作性试题（比方画一 次函数图像），重视与社会生活、学生经验的联系，增强问题的真 实性和情境性，重视考查学生在真实情境中提出研究、解决实际问 题的能力，表达了重视学生创新精神和实践能力的导向。关注学生 的基础数学素养。 三、学生失分原因分析 因为没有试卷，我就根据平时对学生的了解来简单分析不同层次的 学生在哪些题目中都有哪些题目可能失分，以及失分的共性原因。 成绩相对优秀的这几位学生平时失分主要在选择填空题，以及后面 解答题的答题细节上。成绩在72分到90分之间的学生失分应该在 后面的几个大题，和填空选择题目上，而60分到72分之间的学生 失分应该在解答题的基础题目和填空选择题上，比方计算，简单的 证明和基本的函数题目等，不及格的学生几乎后面的解答题目都是 空白，填空选择题大概也是碰运气。分析其原因我觉得有如下几 点：