小班语言《小猫在哪里》教案及反思

小班语言《小猫在哪里》教案及反思 　　设计意图：　　“小猫”是幼儿熟悉的角色，深受小班孩子的喜欢。本次活动我是以“找小猫”为活动背景，从而让幼儿认识并说出不同的方位词：“上下、前后、里”。通过情景创设