部编版小学语文一年级上册全册教学设计教案

部编版小学语文一年级上册全册教学设计教案 部编版小学语文一年级上册教学计划 一、学情分析： 因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，

部编版小学语文一年级上册全册教学设计教案 部编版小学语文一年级上册教学计划 一、学情分析： 因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动， 自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各 项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知 识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心 听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴 望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、 督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。 二、教材内容分析 第一单元：本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单 元选择了五篇识字《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对 韵歌》。通过这一组识字的教学引导学生发现识字与实际生活的联系，体 会学习汉字的乐趣，产生学习汉字的愿望，在具体语境中，了解象形字的