一年级语文上册教案——《草原的早晨》教学案例

一年级语文上册教案——《草原的早晨》教学案例　　[刊首语]　　让学生吟诵，要使他们看作一种享受，而不看作一种负担。一遍比一遍读来入调，一遍比一遍体会亲切，并不希望早一点能背诵，而自然达到纯熟的境界。抱