小学语文—B3探究型学习活动设计—活动设计+技术应用计划【微能力认证优秀作业】1419

课 题略读课型教学构思教学目标圆明园的毁灭阅读课教学追求教学设计的结构美与语言美，按照由大整体到局部整体再回归大整体的过程，将文章语言与课外资料巧妙结合，感受精华段落关联词语创造的联想空间：并在两个小