登岳阳楼的教学设计

登岳阳楼的教学设计　　登岳阳楼的教学设计　　教学背景：　　新课程强度“教材无非是例子”“教是为了不教”，确立教学目标尤其重要，特别是对单元目标的准确构筑把握。以必修课为“点”，“点”上求精求深，“