河北省秦皇岛市抚宁县驻操营学区八年级数学教案16.1.1从分数到分式2

6.1.1从分数到分式2一、教学目标知识与技能1．在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义；2．说出分式产生的背景和分式的概念，以及分式与整式概念的区别与联系；3．总结出分式有意义的条件，认识事物间的