12课法律的尊严导学案

姓名 _班级— 学号 _发放时间 自编号.学习目标：1、掌握依法治国的含义，第十二课法律的尊严知道党领导人民治理国家的基本方略。第1课时导学案2、了解依法治国的重要意义。3、掌握依法治国的基本要求、各

_ 班级 ________ 学号 _ ____________ 发放时间自编 ________ 学习目标： — 第十二课法律的尊严 1 第课时导学案 . 号 1 、掌握依法治国的含 义， 知道党领导人民治理国家的基本方略。 2 、了解依法治国的重要意义。 3 、掌握依法治国的基本要求、各自的地位及它们之间的密切联系。 学习重点： 12 、了解依法治国的重要意义。、掌握依法治国的基本要求、各自的地位及它们之间的密切联系。 学习难点： 准确把握和理解依法治国的含义。 学法指导： 12 、课前一定认真阅读预习课文遍，读懂教材，用笔勾画本课的基础知识，构建知识结构，完成学案。 2 、针对导学案与同学进行交流自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重难点小组讨论，并展开质疑。 学习流程： 第一环节：自主学习，知识在线 、依法治国，就是广大人民群众在的领导下，依照规定，通过各种形式和途 1 ,, 径、、保证国家各项工作都逐步实现。依法治国，建设国家，是 我们党领导人民治理国家的。 , 、依法治国是的重要标志一个现代化的社会，必然是一个的社会。离 2 开了法制建设的现代化，就没有可靠保证。依法治国是的重要保 证。我们的生活离不开法律，也离不开法律。维护国家的长治久安，最有效、做靠得住的办法是 O 、建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是：坚持、、 3 、作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是 oO , 只有实现了的作用才能充分发挥，才有可靠保证。 、有法可依，是依法治国的。要依法治国，首先。这些年来我国的 4 -- 取得了巨大成绩，为依法治国打下了现在，我国做到了有法可依随着 社会的发展和改革的深入，我们还需要进一步完善的法律体系。 、有法可依，是依法治国的。如果有法不依，已有的法律就是一纸空文。因此，法律一经 5 一切 ■ 制定就必须不但要符合法律的要求， , 也必须遵守宪法和法律，不折不扣的。建设法治政府，是我国政府的庄严承诺。 . 、执法必严，是依法治国的要求和在执彳亍法律时，必须严格、 6 严肃，做到认真准确、不枉不纵。执法机关和执法人员肩负着人民的重托，担负着维护社会主义 , 的重任。如果甚至，钻法律空子乃至、 ,, 必然损害危害的利益。 ■, 、违法必究，是依法治国的要求对都要追究其任何 7 , 人都没有。正所谓法律面前。所有公民，不论是还是只要违反法律，就应依法。 第二环节：合作探究，展示质疑 、党领导人民治理国家的基本方略是什么？什么叫依法治国？ 1 、实施依法治国哪些重要的意义？ 2