人教新课标二年级下册语文教案 邮票齿孔的故事

邮票齿孔的故事学生分析：　　学生默读课文后，一定会有所感悟，而每个人感悟到的又不尽相同，要鼓励学生谈自己的感受。教材分析：　　这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发