2019-2020年高考物理一轮复习第2章相互作用实验2探究弹力和弹簧伸长的关系习题新人教版

2019-2020年高考物理一轮复习第2章相互作用实验2探究弹力和弹簧伸长的关系习题新人教版1．(xx·山东济钢高中质检)某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。eq \x(导

2019-2020年高考物理一轮复习第2章相互作用实验2探究弹力和弹 簧伸长的关系习题新人教版 1．(xx·山东济钢高中质检)某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的 关系”的实验。导学号 21992136 (1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持__竖直__状态。 Fx (2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图象。由此图象可得 xk 该弹簧的原长＝__4__cm，劲度系数＝__50__N/m。 0 (3)他又利用本实验原理把该弹簧制成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙 x 所示时，该弹簧的长度＝__10__cm。 (1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态。 [解析] FkxxxxFx (2)由胡克定律知＝(－)，当弹力为零时，形变量为0，即＝＝4cm；在－图 00 ΔFΔx k 象中，斜率即为劲度系数，＝＝50N/m。 kxx (3)由丙图知，弹簧测力计的示数为3.0N，由胡克定律知3N＝(－4cm)，解得＝10cm。 2．(xx·山东师大附中一模)某同学用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系” 的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并 2 g 逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据如下表：(重力加速度取9.8m/s) 导学号 21992137 m 钩码质量/g 0 100 200 300 400 500 600 700