《猫》读--思--练教学设计

《猫》第二课时教学设计冉梅教学设计思路：语文课程标准明确指出：小学语文教学应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。伴随着新课程改革的实施，课题研究势