教师表彰事迹材料

教师表彰事迹材料 教师表彰事迹材料1　　张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。　　一、投身教学改革，

教师表彰事迹材料 教师表彰事迹材料1 张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没 有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡 而普通的教师。 一、投身教学改革，勇于探索实践 她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出 色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在 探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与 研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在20XX年 顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有 效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者 展示了一节读书汇报课。 二、以身作则，培养学生健全人格 她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积 极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重 启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。