语言文学毕业论文信息技术与语文课程整合的再探索

语言文学毕业论文信息技术与语文课程整合的再探索 摘 要 本文以新课标为根据，结合信息技术的开展和语文课程的实际，在分析目前课程整合出现误区的原因的根底上，通过提醒“整合”概念的实质内涵，说明了课程整合