幼儿园中班教案《好玩的纸条》含反思

幼儿园中班教案《好玩的纸条》含反思中班教案《好玩的纸条》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养想象创造能力及动手表现能力，体验和纸条游戏的乐趣，初步了解纸的相关特征，例如：易折、易碎、轻盈等性

幼儿园中班教案《好玩的纸条》含反思 中班教案《好玩的纸条》含反思适用于中班的主题教学活动当中， 让幼儿培养想象创造能力及动手表现能力，体验和纸条游戏的乐趣， 初步了解纸的相关特征，例如：易折、易碎、轻盈等性质，快来看看 幼儿园中班《好玩的纸条》含反思教案吧。 活动目标： 1 、体验和纸条游戏的乐趣。 2 、培养幼儿的想象创造能力及动手表现能力。 3 、初步了解纸的相关特征，例如：易折、易碎、轻盈等性质。 4 、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 5 、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 纸条宝宝（用卡纸制作一个正在打招呼的纸条宝宝）、各种鲜艳 （红橙黄绿青）的纸条，各种材质的纸条、塑料筐，音乐，录音、透 明胶，用纸条做的金色假发、用纸条打扮好的布娃娃、圣诞老人头饰、 沙包、玩具、系着长纸条的筷子等 活动过程： 一、请客导入 1 、请客导入，让幼儿观察老师的表情，看看哪一个是我们今天 最受欢迎的客人，引起幼儿兴趣，引出纸条。 2 、请幼儿闭上眼睛，老师变出一筐一筐的五颜六色的纸条 二、我的纸条好玩。 1