促进学生深度建构的初中语文个性化阅读教学

促进学生深度建构的初中语文个性化阅读教学 进入21世纪以来,信息科学技术的发展对学生的学习提出了更高的要求。根据新课标的相关要求,语文阅读是当前学生个性化的行为体现,阅读就是在引导学生积极进行