《切线长定理》教学设计

课题：人教版九年级上册24.2.2第三课时《切线长定理》安焕成定州市东南宋初级中学课题：人教版九年级上册24.2.2第三课时《切线长定理》教学目标情感态度与价值观：通过对定理的猜想和证明，激发学生的学