2019-2020年六年级上册第2单元《比和比例》（比的基本性质）教学建议

2019-2020年六年级上册第2单元《比和比例》（比的基本性质）教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历求比值、总结比的基本性质和化简比的过程。2、理解比的基本性质与分数基本性质的内在联系，能运用比