镇小学数学课堂教学评比管理方案

2009年高埗镇小学数学课堂教学评比方案一、评比目的：1．以“空间与图形” 领域内容为研究切入点，重点研究小学数学课堂教学中学生数学活动有效性、学生空间观念培养以及各年级教学衔接等问题。2．通过评比，