2014高中数学 第一章《集合的含义与表示》教学设计 北师大版必修

1.1集合的含义及其表示 教学设计一、目的要求1．通过本章的引言，使学生初步了解本章所研究的问题是集合与简易逻辑的有关知识，并认识到用数学解决实际问题离不开集合与逻辑的知识。2．在小学与初中的基础上，