小学语文五年级教案——两种教法两种境界──《富饶的西沙群岛》听课一得

小学语文五年级教案——两种教法两种境界──《富饶的西沙群岛》听课一得 　　最近听了两位语文教师各自执教的《富饶的西沙群岛》（人教版第五册、上海S版第六册）一课，两种不同的教法引起了我的思索。　　A

——── 小学语文五年级教案两种教法两种境界《富饶的西沙群岛》听课一得 —— 小学语文五年级教案两种教法两种境界 ── 《富饶的西沙群岛》听课一得 最近听了两位语文教师各自执教的《富饶的西沙群岛》 S （人教版第五册、上海版第六册）一课，两种不同的教法引起了 我的思索。 A 教师的课堂教学简介 第一步：分组研读课文。 老师让学生自由分组，分成海水研究小组海底研究小组海滩研究 小组海鸟研究小组，然后各组分别研读第二、三、四、五自然段中的 相应一个自然段，要求是：认真地读一读，说说你读懂了什么。 第二步：汇报研读成果。 生：我们海水研究小组知道了西沙群岛的海水是五光十色、异常 美丽的。 生：我们知道了西沙群岛海底的海产很多，有珊瑚，有海参，有 大龙虾，还有鱼。 生：我补充一点，那儿的鱼各种各样，多得数也数不清。 师：那么多海产呀，你就挑一种你喜欢的海产，认真地读一读描 写它的句子，然后，读给你的好朋友听吧。 生：我们海滩研究小组知道了西沙群岛的海滩上有美丽的贝壳、 有趣的海龟。 同学们争先恐后地说着自己的研读成果，教师不停地表扬着。教 1