探索活动三角形的面积教学片段

名师教学设计片段◆创设情境，激趣引入(教学导入)师：同学们，在讲课之前，老师想给大家讲一个很有趣的故事，大家愿意听吗？生：愿意。师：同学们请看大屏幕，(出示杨伯伯的菜园)杨伯伯家有一块长方形的菜园，他