苏教版四年级语文下册教学反思

苏教版四年级语文下册教学反思　　苏教版四年级语文下册《培养良好的学习习惯8》教学反思　　良好的学习习惯有利于学生学好各门功课，还有助于提高学生各方面的素质。　　本学期《培养良好的学习习惯》这一课主

苏教版四年级语文下册教学反思 苏教版四年级语文下册《培养良好的学习习惯8》教学 反思 良好的学习习惯有利于学生学好各门功课，还有助于提 高学生各方面的素质。 本学期《培养良好的学习习惯》这一课主要有两个内容： 一是坚持写日记，二是爱护图书，通过三年半的习惯篇的学 习和平时习惯的培养，学生已经初步养成了一些较好的学习 习惯。早在一、二年级时，我就注重培养学生的课外阅读习 惯，并经常贯彻要保护书籍的习惯。 大部分学生能做到爱护书籍，对于爱护书籍应该做到哪 些要求，学生也能了然，所以，课堂上我引导学生仔细观察， 弄清图意，启发学生说说保护图书的方法，并通过进一步讨 论交流来引导学生自我反思总结自己的习惯养成情况。 学生基本能总结，于是我把更多的时间放在了实践活动 中，让学生通过实践修补已经破损的图书，在这个环节中， 学生显然都是家里的小公主，小皇帝，从不动手，因此，在 课堂上，发现很多孩子都不会修补，即使会修补的也做得很 粗糙，由此我让学生总结，修补是在万不得已的情况下才要