课文《祖国啊我亲爱的祖国》教学设计[修改版]

第一篇：课文《祖国啊我亲爱的祖国》教学设计【教学设计】赏读。【创意说明】课文新鲜活泼、意义隽永的意向，流动凝重的画面，给读者以视听的美好享受。因此，教学这首诗应立足于赏，设计丰富精美的活动，让学生美美

第一篇：课文《祖国啊我亲爱的祖国》教学设计 【教学设计】 赏读。 【创意说明】 课文新鲜活泼、意义隽永的意向，流动凝重的画面，给读者以视听的美好享受。因此，教学这首诗应 立足于赏，设计丰富精美的活动，让学生美美享受一次诗歌大餐。 【教学步骤】 一、进入朗读天地，聆听名家朗读 1 、第一遍听，初步感受全诗。 2 、第二遍听，画出朗读节奏和重音。 3 、第三遍听，轻声跟读。 二、来到学术报告厅，品析诗歌意想 1 、个性选读： 全诗选用了许多事物来抒发情感，谈谈你最欣赏的一句。 ; 之一：破旧的老水车与疲惫恶毒歌显示出祖国的落后与疲惫 ; 之二：熏黑的矿灯与蜗行摸索显示出祖国前进步伐的艰辛与缓慢 之三：干瘪的稻穗与失修的路基显示出祖国的贫瘠与落败。 2 、妙手续写： 根据诗意，从下面诗句中选择一句续写，使之与原诗和谐一致。 如：我是干瘪的稻穗，滋养你被劳作压弯的身躯。 __________________________ 我是失修的路基， ________________________ 我是你挂着眼泪的笑涡， ________________________ 我是你雪被下古莲的胚芽，