读写结合在小学高年级语文教学中的实践

读写结合在小学高年级语文教学中的实践在我国，自古便有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，肯定了阅读和写作之间的紧密联系。语文教学对于学生来说是积累的过程，积累的知识、经验与情感最终要找到一个集中的突破口