【教育资料】五年级数学教案：“能被3整除的数的特征”教学设计

【教育资料】五年级数学教案：“能被3整除的数的特征”教学设计教学重点 能被3整除的数的特征。教学难点 会判断一个数能否被3整除。教学过程一、创设情境1、能被2、5整除的数有什么特征？2、能同时被2和5