丁超凡 跪跳起公开课

课堂转型设计说明：L教学组织小组化：本节课是以两人小组合作的形式，通过不同高度、难度等形式多样的游 戏情境中做出跪跳起辅助的动作，来提高学生身体协调的能力和平衡能力。并遵从“精讲多 练”的原则，减少集