探究式学习,激发学生创造力——数学六年级上册教案5.3圆面积的教学实践
本文将从 探究式学习与创造力、探究式学习的实施以及数学六年级上册教案5.3圆面积的教学实践三个方面,来展开对探究式学习的探讨。一、探究式学习与创造力随着经济社会的不断发展和教育理念的转变,探究式学习成
探究式学习,激发学生创造力——数学六年级上册教案5.3圆面积的教学实践