2024年六年级数学下册 认识成正比例关系的量教学分析 冀教版

2024年六年级数学下册 认识成正比例关系的量教学分析 冀教版教学内容：冀教版《数学》六年级下册第7～9页。教学目标：1.结合具体实例，经历认识成正比例关系的量的过程。2.知道正比例的意义，能判断两种