关于中小学教师职称评聘的弊端及改进措施的建议

关于中小学教师职称评聘的弊端及改进措施的建议当前，职称评聘的管理体制不够健全，实施手段不够完善，其弊端列举如下：岗位太少，晋级权下放学校，论资排辈晋级，能上不能下。学校的高级教师惰性十足，因为谁也不能