单元学习主题设计及检验提示单

《倍的认识》单元学习主题设计及检验提示单单元学习主题倍的认识设计意图说明1.经历“倍”的概念形成过程，体验“一个数的几倍”的含义；2.在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路；3.培养学