《外国诗两首》的教学设计范文

《外国诗两首》的优秀教学设计范文 　　（一）知识目的： 　　1．理解诗人简况，理解作品内容。 　　2．理解作品说理的技巧和象征的手法。 　　（二）才能目的： 　　1．感悟诗人以真情说理征服读者的技巧，

《外国诗两首》的优秀教学设计范文 （一）知识目的： 1．理解诗人简况，理解作品内容。 2．理解作品说理的技巧和象征的手法。 （二）才能目的： 1．感悟诗人以真情说理征服读者的技巧，领会诗歌象征的手 法，进步鉴赏才能。 2．体会诗人对生活和人生道路的考虑，进步分析诗歌内容的才 能。 （三）情感目的： 感受诗人的真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。 （一）重点 1．理解诗人简况，理解作品内容。 2．理解诗歌相关知识，并能运用到自读、自学中去。 （二）难点 感受诗人的真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。 诗歌教学不宜多讲，重在体会，但本课的两首诗歌都具有很强 的哲理性，在指导自读、自学的过程中还是要有教师的适当点拨。 当然这种点拨并不是简单灌输，更重要的是启发诱导，调动学生考 虑、探究的积极性。 朗读、讨论 投影仪 1课时 普希金，俄国的伟大诗人。别林斯基曾赞誉他的诗：“所表现 的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔