第九单元小学数学教学评一致性教学设计模版

基于课程标准的“教学评一致性”教学设计——三下第九单元第一课时《 路程、时间、速度 》【目标确定的依据】1.相关课程标准陈述—— 确定教到什么程度 渗透核心素养点 德育渗透点2.教材分析—— 确定教的