美国大学通识教育课程模式研究——以UCLA的聚合课程为例

美国大学通识教育课程模式研究— —以UCLA的聚合课程为例戴丽娟课 程模 式 是影 响通 识教 育的重 要 因素 之一 。 目前 ，美 国大 学通识 教 育课 程模 式主 要有 四种 ：核 心课 程