初中体育与健康人教七年级 体育与健康教学内容与教学建议《常见传染病及其预防》教学设计

体育与健康《常见传染病及其预防》授课人：陈佳威一、教学目标1、了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。2、掌握传染病预防的基本策略和常用技能。3、培养学生养成良好的卫生习惯。4、培养学生积极

体育与健康《常见传染病及其预防》 授课人：陈佳威 一、教学目标 1 、了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。 2 、掌握传染病预防的基本策略和常用技能。 3 、培养学生养成良好的卫生习惯。 4 、培养学生积极健康的生活态度。 5 、教学重点传染病的种类、传播三环节。 6 、教学难点传染病的预防措施。 二、教学过程 （一）创设情境，“传染病来了” 设置情境，激发兴趣，巧妙导入 1 .多媒体展示“常见传染病的预防”，讲授，人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人的愿望。 那么我们该如何健康幸福地生活呢？ 2 . 展示人类历史上出现的部分因传染病致死人数以及部分传染病的案例。 3 .组织学生分组讨论“什么是传染病”。通过同学们己经对一些疾病有了一定的了解,请同学们在小组内 交流。 4 . （根据学生的反馈，适时点题）这些能够传染的疾病就是传染病。这节课我们就来研究一下“传染病 的危害和种类”以及“怎样预防常见传染病”。 （二）创设情景，“病痛的痛苦” 1 让学生分组探究传染病的危害,学生代表总结,后教师最后总结。 （） 一、对个人的危害 1 、损害健康，危及生命 2 、影响学习、生活 二、对家庭的危害