八年级语文下册白杨礼赞教案6苏教版

7白杨礼赞 茅 盾教学目的1．通过课文学习，理解“散文形散神不散”和象征手法。2．把握排比句和反问句。重点难点1．重点：(1)托义于物散文的特点。(2)象征主义的写作手法。2．难点：理解、把握排