《8的乘法口诀》教学设计（蔡金小学朱学蓉）

《8的乘法口诀》教学设计五通桥区蔡金小学 朱学蓉一、教学目标（一）知识与技能经历独立探究，编制8的乘法口诀的过程，体验8乘法口诀的来源。（二）过程与方法1．理解每句乘法口诀的意义，初步熟记8的乘法口