构建生物故事化教学的实践

构建生物故事化教学的实践浙江省义乌市第四中学（322000） 金锦双摘要：故事化教学能够提高学生的学习兴趣，使学习过程平易化，有助于构建知识体系。本文主要讲述了在生物教学中引入故事化教学的意义及故