《马诗》《石灰吟》、《竹石》教学设计

《马诗》《石灰吟》、《竹石》教学设计1、会写“络、锤、凿、焚”等4个生字。2、能借助注释，理解诗句的意思。3、有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，默写《竹石》。4、能联系诗人的生平资料，理解托物言志的表