（可编辑）2024年《青山不老》教学反思

2024年《青山不老》教学反思 2024年《青山不老》教学反思1　　《青山不老》是一篇略读课文，__脉络清晰，重点突出，即通过了解老人创造的奇迹，理解青山不老的含义，感受老人与青山共存的精神。　　这篇