实用版小学数学教研工作总结

实用版小学数学教研工作总结 实用版小学数学教研工作总结（精选篇1）　课堂是提高教学质量的主阵地，为了全面提高数学课堂的教学效率，发挥学校骨干教师团队的辐射作用，学校在4月份开展了数学拉练课。本次拉练

实用版小学数学教研工作总结 实用版小学数学教研工作总结（精选篇1） 课堂是提高教学质量的主阵地，为了全面提高数学课堂的教学效率，发挥学 校骨干教师团队的辐射作用，学校在4月份开展了数学拉练课。本次拉练课共有 5位老师参与。每一位老师的上课内容要经过自备，年级组集备，反复推敲然后 在课堂上实施，可以说每一节课都是集体智慧的结晶，是自我风格的展示。 本次参赛的老师既有经验丰富，稳扎稳打的老教师，也有初出茅庐， 理念先进的年轻教师，不同的老师展示了不同的风格。 田老师风趣幽默的教学语言充满了魅力，消除了学生紧张恐惧等消 极情绪，让课堂成为师生合作交流的平台。拉近了双方的心理距离，促 进了师生之间的情感交流，为课堂教学创设了一个和谐愉悦的环境氛 围。寥寥数语让学生领略了老师的幽默和睿智。 董老师充分利用已有知识的迁移作用，通过比较，沟通新旧知识间 的内在联系；积极引导学生通过“想一想”“算一算”“趣味练习”等 系列活动促进知识的迁移，形成基本的计算能力。 申老师在情境图上作了巧妙的处理,抛弃了书上比山的高度，采用 学生比较熟悉的家用电器的价钱，因为学生有一定的生活经验，所以很 容易比较出哪一个大，哪一个小。在此基础上，概括出比较的方法。 王老师虽然年近五十，但仍然虚心学习白板技术，在课堂上大胆尝 试，先进的技术手段，吸引了学生的注意力，收到了意想不到的效果。